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我校2008年师德师风活动月取得实效的六大保证
2008年4月18日 | 点击数:10161 | 【】【】【

2008年师德师风活动月中,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神为指针,认真贯彻落实胡锦涛总书记在2007年教师节全国优秀教师代表座谈会上对广大教师的“四点希望”,市教育局《关于在全市教育系统开展2008年师德师风教育月活动的通知》的精神,紧密围绕活动月“爱岗、善学、创新、励志” 的主题,结合三中实际,扎实开展师德师风教育活动:以榜样教育和信念教育为主要形式,通过各种活动,切实加强了我校教师队伍建设,提升了教师师德境界,促进了和谐校园建设,进一步树立了教师、学校和教育的良好形象,推动了学校教育改革和发展,圆满完成了师德活动月的任务。我校在师德师风活动月中能够取得这样的实效是因为有六大保证:

一、加强活动的领导为师德师风活动月取得实效提供了组织保证。

为了抓出实效,我校成立了师德师风活动领导小组,校长任组长,书记任副组长,做到了三落实:组织机构落实、制度落实、活动经费落实。

学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念,事事处处给教职工做榜样,保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。积极听取各方面意见,制订了新学年办学思路,明确新学年办学目标,为三中的明天描绘了美好的蓝图。

学校领导班子团结协作,分工明确,在工作中严格要求自己,做到问题想在前,工作干在前,管理上坚持制度化与人文化相结合,凝聚学校的向心力。

狠抓民主管理。在工作中努力做到处理问题力求公正,安排工作力求合理,评价教师力求准确,提高透明度,做到人尽其才,注意非权力影响在管理过程中的作用,赢得了广大教职工的尊重。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。

大兴三风。一是和谐风。二是民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。三是关怀风。学校领导及时了解群众的疾苦,及时为群众排忧解难,把温暖送到教师心坎上,激发了教师极大的工作热情。 

二、加强制度的建设为师德师风活动月取得实效提供了制度保证。

1、师德师风活动月中,我们积极探索学校规范师德师风管理和建设的长效机制,建立健全了师德学习培训、师德民主评议、师德情况报告、师德考核评估、师德责任追究等制度,把师德师风建设纳入制度化、规范化、科学化的轨道。

2、制定详细的实施方案,周密部署。指导思想,目标要求,活动的时间、内容、形式和步骤清晰明了。

三、明确活动的目标为师德师风活动月取得实效提供了方向保证。

为树立以人为本、依法治教、以德治教的理念,促进我校教师重德为师,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,造就一支“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的高素质教师队伍,推动我校教育教学事业又好又快发展。重点解决三个方面的问题:

1)通过组织学习教育系统及本校先进典型人物师德风范,重点解决了思想方面存在的问题。积极引导全校教师树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,促进教师热爱学生,爱岗敬业,严谨笃学,团结协作,廉洁从教,乐于奉献,教师事业心明显增强。

2)通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,重点解决了作风方面存在的问题。促进全校教师转变了教育观念,做到以人为本,依法从教,规范办学,教师职业道德水平明显提高。

3)通过师德师风集中教育活动,重点解决了纪律方面存在的问题。加强了师德教育的建章立制,规范了办学管理,并逐步建立和落实师德与教师年度考核、评优选先、职务评聘等相挂钩的长效激励机制,师德教育管理明显加强。

4)全校教师要通过本次主题教育活动,进一步使自己的思想得到升华,灵魂得到净化,素质得到提升,能力得到增强,赢得家长社会的真诚尊重。

四、组织系列活动为师德师风活动月取得实效提供了载体保证。

本次教育活动采取集中与分散相结合等多种形式进行,紧密围绕师德师风活动月的主题“爱岗、善学、创新、励志”,结合三中实际,组织了一系列活动:

1)大力开展“爱岗位,乐做教学创新的排头兵;爱学习,乐做实施新课改的先锋;爱学生,乐做人民满意的教师“的三爱三乐活动,老师要以高尚、完美、博爱的心灵,迷人的人格魅力感染学生,乐做学生满意、家长满意、人民满意的教师。倡导“多一点务实,增一些贡献,少一点名利;多一点操作,增一些细腻,少一点粗糙;多一点境界,增一些雅趣,少一点庸俗;多一点宽容,增一些和谐,少一点争斗;多一点从容,增一些坚定,少一点浮躁”,以提升师德境界。

2)举办cba竞猜德育工作经验交流会;

3)举办首届“琥珀杯”教师基本功大赛;

4)每位教师撰写了1篇不少于1500字的学习心得体会和不少于5000字的读书笔记。

7)开辟学习专栏,张贴体会文章(学习体会文章装入教师师德档案),真正做到学习教育的时间、人员、内容、效果的“四落实”。使广大教育工作者和教师接受一次全面深刻的思想教育,进一步提高职业道德水平。

8)开展了一次全体教师参与的教师宣誓活动,切实增强我校广大教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感,强化了教师对职业的认同感。

9)举办了师德师风演讲比赛。

10)开展大规模的读书竞赛活动,在校园内掀起读书修身的热潮;

11)积极开展优化发展环境和机关效能提高年的活动,推行服务承诺制度。学校结合工作实际,全面推行服务承诺制度,落实过错责任追究制度,强化服务意识,转变工作作风,提高工作效率。

    12)大力宣传推广师德师风先进典型,加大师德师风行为的教育力度,充分发挥党团员的先锋模范作用。把师德师风与学年度考核、评优评先直接挂钩,实行一票否决,轻者取消评先、评优资格,重则年度工作考核定为不合格,促进了学校群体师德创优活动的开展。

    (13)营造团结协作氛围,增强学校凝聚力。学校以工会为主体,以妇女节、春游等为载体,开展形式多样的文体活动,融洽关系,增强教职工体质。教职工患病、生产、生活有困难,及时登门拜访,党送去温暖,尽力设法帮助解决各种难题。全体教师热爱教育、热爱学校、爱岗敬业、教书育人,以身作则,逐渐形成了良好的学校氛围。

   14)坚持家访制度,加强学校与家长的双向沟通。受到家长们的普遍好评。

   15)安全教育常抓不懈。保证师生安全,责任重于泰山,为此,学校完善安全教育体系,建立安全教育辅导员,定期检查学校安全教育工作;利用集队、班会、校报等多种方式加强学生安全意识;根据学校实际,制定一系列安全教育制度,通过以上种种手段,有效保证了校园安全,保障了教学正常有序的进行。

五、健全的监督机制为师德师风活动月取得实效提供了监督保证。

充分利用家长学校的作用,建立学校、家庭、社会“三位一体”的师德监督网络,把教师的师德置于学生、家庭、社会的监督之下。向社会公布师德师风监督电话,设立举报信箱,广泛接受和群众的民主监督。通过问卷调查,广大家长对三中的师德师风表现较为满意,社会反映较好,对学校不信任的少了,对教师有成见的少了,关心学校,爱护教师,支持学校工作的多了。

六、教师的积极参与为师德师风活动月取得实效提供了群体保证。

三中教师深刻认识到师德师风的重要性,积极参与到各项活动中去。学习文件精神,深入透彻;教师宣誓,真真切切;读书修身,氛围浓厚;积极创新,提高水平;教师大赛,积极参与;自查教育,扎实开展……通过群体师德创优活动,三中教职工的师德面貌焕发一新,敬业奉献精神高扬。评选出十大师德标兵、十佳党员、十佳班主任、十佳教师,在三中这个大家庭里,教师充满爱心。一个团结进取、无私奉献、勤职爱岗、求实创新的群体已经形成。

 

我校领导表示,将以这次师德师风教育活动为契机,全面加强学校管理,不断深化管理的各个层面和各个细节,不断转变教师思想观念,不断优化工作作风,促进和谐校园建设,树立良好的教师队伍形象,以师德优良、业务精进的教师队伍,推进新学期学校教育工作的不断深入发展,全面提高三中的教育质量和办学水平,为九江经济社会实现又好又快发展做出积极贡献。

 

 

 

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